El día que los crayones renunciaron (Record no. 21219)
[ view plain ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00879nam a2200241zi 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 170214s2014 sp a spa |
ISBN | |
ISBN | 978-607-16-1812-2 |
CDU | |
CDU | 087.5 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Daywalt, Drew |
-- | 16097 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | El día que los crayones renunciaron |
Autores | / por Drew Daywalt ; ilustrado por Oliver Jeffers ; [traducción, Susana Figueroa León] |
EDICIÓN | |
Edición | 1ªED/2014 |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | México D.F. |
Editorial | :Fondo de Cultura Económica |
Data de publicación | ,2014 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 v. |
Outras características físicas | :todas il. col. |
Dimensións | ;26cm |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Los especiales de a la orilla del viento |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amizade |
-- | 1303 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Cores |
-- | 4146 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Color |
-- | 6138 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amistad |
-- | 5354 |
Subdivisión xeral | álbumes |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Figueroa León, Susana |
-- | 16098 |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Jeffers, Oliver |
-- | 6863 |
ACCESO ELECTRÓNICO | |
Dirección de internet | https://www.fondodeculturaeconomica.com/Librerias/Detalle.aspx?ctit=100774E |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Sinatura correspondente á clasificación | Préstamos totais | Fonte de clasificación ou esquema | Data do último préstamo | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Pedro Barrié de la Maza | CEIP Pedro Barrié de la Maza | Sala préstamo | 2019-02-08 | Fondos Biblioteca | dia | 833 DAY dia | CEC047000007274 | 2022-10-27 | 1 | Prestable | 833 | ||||||||
CEIP Plurilingüe Albino Núñez | CEIP Plurilingüe Albino Núñez | Sala préstamo | 2018-11-14 | Fondos Biblioteca | día | 82-N DAY día | OEC016000010157 | 2025-01-27 | 1 | Prestable | 82-N | 17 | 2024-12-16 | Sección: PRIMEIROS LECTORES | |||||
CEIP Plurilingüe de Carballedo | CEIP Plurilingüe de Carballedo | Sala préstamo | 2015-04-07 | Fondos Biblioteca | día | 1 DAY día | PEC196000002861 | 2022-06-27 | 1 | Prestable | 1 | 10 | |||||||
CEIP Plurilingüe de Palmeira | CEIP Plurilingüe de Palmeira | Sala préstamo | 2016-03-10 | Compra | día | 82-N DAY día | CEC098000012349 | 2024-10-25 | 1 | Prestable | 82-N | 5 | 2024-10-18 | PRIMEIROS/AS LECTORES/AS VERMELLO | |||||
CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | 2024-09-30 | 82-N 10 DAY día | PEC084000021041 | 2024-11-14 | Prestable | 82-N 10 DAY día | 3 | 2024-10-24 | ||||||||||
CEIP Plurilingüe de Tarrío | CEIP Plurilingüe de Tarrío | Sala préstamo | 2018-06-29 | Fondos Biblioteca | D | 82N.1 D | CEC175000011059 | 2022-08-05 | 1 | Prestable | 82N.1 | ||||||||
CEIP Plurilingüe de Tarrío | CEIP Plurilingüe de Tarrío | Sala préstamo | 2023-11-07 | COMPRA | D | 82N1 D | CEC175000012143 | 2023-11-07 | 82N1 | ||||||||||
EEI Concepción Crespo Rivas | EEI Concepción Crespo Rivas | Sala préstamo | 2024-02-27 | dia | 82-N DAY dia | PEA011000000190 | 2024-10-11 | Prestable | 82-N | ||||||||||
EEI Monte da Guía | EEI Monte da Guía | Sala préstamo | 2025-01-21 | dia | 82-N DAY dia | PEA012000000660 | 2025-01-21 | Prestable | 82-N | ||||||||||
EEI O Areal | EEI O Areal | 2024-01-24 | dia | 8-LC DAY dia | PEA020000000878 | 2024-01-24 | 8-LC | ||||||||||||
EEI de Barrionovo | EEI de Barrionovo | Sala préstamo | 2017-02-14 | Fondos Biblioteca | día | DAY día | CEA011000000630 | 2019-03-05 | 1 | Prestable |